Bewegung ermöglicht den Kindern eine aktive Auseinandersetzung mit sich selbst, sowie mit ihrer sozialen und materiellen Umwelt. Ein Kind ist daher immer in Bewegung.
Kinder sind unermüdlich und zielstrebig bei der Verfolgung ihrer Ziele. Sie wollen balancieren, klettern, hüpfen, drehen, springen.
Wir unterstützen und schulen durch gezielte Materialauswahl den Gleichgewichtssinn, die Wahrnehmungsfähigkeit, die sensorischen Fähigkeiten und zahlreiche soziale, emotionale und kognitive Spiel- und Lernsituationen. Kinder entdecken so z.B. die Hebelwirkung, die Schwerkraft und werden durch Zusammenfügen und Zerlegen von unterschiedlichen Materialien mit naturwissenschaftlichen Grundlagen vertraut.
Zusätzlich geschieht gezielte Förderung durch

 

  • Bewegungsangebote in Kleingruppen
  • Übungen aus dem Bereich der Psychomotorik
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